张长英，华东师范大学心理学博士，教授。哈佛大学教育学院、北京大学心理与认知学院访问学者，江苏省高校“青蓝工程”青年骨干教师，国际行为发展研究会会员，江苏省心理学会教学工作委员会委员，常州心理学会理事，常州市社科院积极教育研究中心特聘研究员，校教学名师（培养人选）。研究领域主要是儿童社会性发展、学习心理等方面。主持省部级2项、市厅级课题10余项，出版专著、译著4部，在《心理科学》《心理发展与教育》等权威杂志发表文章20余篇，研究成果获得市厅级奖项二等奖3项，三等奖2项。以第一指导教师指导学生省级创新项目9项，指导学生获省普通高校本专科优秀毕业论文团队1项、省优秀毕业论文三等奖1项。主编教材获江苏省高等学校重点立项教材；校优秀教学成果二等奖1项。讲授过《发展心理学》《儿童发展心理学》《spss软件应用》《职业教育心理学》等10余门课程，讲课比赛获得省级奖项1项、市厅级奖项2项。
